1. Kursanmeldung

Die Kursanmeldung erfolgt über das Buchungsformular und ist verbindlich.
Bezahlt wird per Kreditkarte, Postfinance oder Twint. Auf Anfrage ist auch eine Überweisung möglich. Der Platz ist erst definitiv gebucht, sobald die Kurskosten bezahlt sind.
Es gibt keine Wartelisten. Die rechtzeitige Anmeldung für die Kurse ist Sache der Kursinteressenten.

2. Kosten

Eine Musigzwergli-Lektion kostet 24sfr.
Die Kurskosten variieren je nach Kurslänge. In den Schulferien /Feiertagen (Stadt Zürich) finden keine Musigzwerglikurse statt.
Zu den Kurskosten kommt zusätzlich die Musigzwergli-CD, welche fixer Bestandteil unserer Stunden ist. Wer bereits die CD Musigzwergli 1, Musigzwergli 2 und das Songbook besitzt, bezahlt für die Herbst/Winter Kursperiode 2019 25sfr. weniger.

3. Geschwisterkinder

Geschwisterkinder ab 18 Monate bezahlen 60sfr. pro Kurs. Geschwisterkinder unter 18 Monate sind auch Willkommen. Es ist möglich die Babys im Tragetuch dabeizuhaben oder auf eine Krabbeldecke zu legen während der Stunde.
An Schulfreien Tagen sind auch ältere Geschwisterkinder ohne Aufpreis Willkommen.

4. Abmeldungen

Der Kurs kann bis zu 4 Wochen vor Kursbeginn kostenlos storniert werden. Das Kursgeld wird zurückerstattet. Danach ist bei Absage des Teilnehmers die Hälfte der Kursgebühr zu bezahlen. Es ist möglich den Platz an andere Interessenten weiterzugeben wenn man selber doch nicht mehr teilnehmen kann.

5. Absenzen durch Kursleitung

Die Kursleiterin darf einmal pro Kursdauer fehlen, ohne dass Anspruch auf Rückerstattung der Kursgebühren oder Nachholen der Lektion besteht. Fehlt die Kursleiterin mehr als einmal pro Kursdauer, werden die folgenden Fehlstunden Nachgeholt.

6. Absenzen durch Kursteilnehmer

Bei fehlen einer Stunde seitens der Kursteilnehmer wird das Kursgeld nicht zurückerstattet. Die gefehlte/n Stunde/n können nach Absprache mit der Kursleiterin an einem anderen Musigzwergli Standort Nachgeholt werden.

7. Versicherung

Für Unfälle wird nicht gehaftet. Die Versicherung ist Sache der Kursteilnehmer.

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